千萬別再去新加坡了！看似天堂，實則吞金！月薪5万也是“底层”，中产大撤退真相太残酷！怪不得一半移民的都在後悔！#圆桌派 #文化 #聊天 #纪实 #窦文涛 #马未都 #马家辉 #熱門 #推薦 #周轶君

虽然 不是 第一次 去 新加坡 飞机 上 的 地图 还是 叫 我 惊讶 这个 国家 的 面积 那么 小 宛若 扶贫 飘浮 在 大海 中央 新加坡 是 一个 极度 缺乏 自然资源 的 国家 连 淡水 都 需要 从 邻国 马来西亚 购买 但 却 在 短短 几十年 里 实现 了 经济 奇迹

并 成为 国际 关系 中 极具 分量 的 一员 在 全球 充滿 變數 的 今天 它 依然 顯示 出 繁榮 和 穩定當 我 在 這裡 採訪 有關 教育 的 一切 不斷 會 聽 到 這麼 一句 話 新加坡 沒有 自然 資源 我們 只能 投資 於 人

本 节目 由 爱 他 美 奇迹 白冠 冠名 播出 火深炮 呢 就是 新加坡 的 南洋 小学 这所 学校 在 这里 被 公认 为 是 精英 学校 之一 太多 的 知名 校友 从 这里 走 出来 包括 李显龙 这 几天 呢 这 所 学校 里面 六年级 的 孩子 们 正在 复习 和 准备

一场 他们 非常 重要 的 考试 小六 考试 如果说 在 中国 我们 认为 高考 是 叫做 一考定 终身 那么 在 新加坡 这个 年龄 就 提前 到 了 小学 六年级 那么 常识 告诉 我们 竞争 肯定 远远 早 于 小学 六年级 的 这场 考试 它 开始 于 你 进入 什么样 的 小学 什么样 的 幼儿园 甚至 是 孩子 一 出生 在

哪 一个 区域 就 决定 了 你 将来 的 人生道路 更 有 可能 是 哪 一个 方向 这 就是 我们 所说 的 卷 这 你 的 复习 卷子 对 很 很多 快 考试 了 紧 不 紧张 一点 因为 PSOE 是 一个 很 重要 的 考试 对 这 说明 你 以后 会 做 什么 工作 类似 的 可是 是不是 现在 所有 的 同学 都 是 想 去 特别 好 的 学校 对 你们

班里 有 多少 人 现在 37 那 你 估计 有 多少 同学 能 考到 你 说 的 最好 的 学校 一两个 这么 少 5 到 6 个 对 那 你们 是 现在 都 是 回家 要 去 补课 的 吗 对 我 每天 都 有 补课 我 有 四个 我 有 三个 同学 们 现在 是 没什么 时间

在 一起 玩卡 完 之后 我们 可以 就是 去 对方 的 家 一起 打游戏 一起 去 环球 营城 等等 的 地方 你们 是不是 很 期待 着 有 一天 卡 完试 在 一起 玩 对 但是 有点 伤心 因为 卡 完试 就是 不 一定 会到 一个 学校 然后 再见 面对 是 南洋 小学 六年级 的 学生 他 即将 和 同学 们 一起 迎来 他们 人生

路上 的 第一个 岔路 口 上午 整个 的 时间 是 用来 在 学校 上课 的 然后 下午 回到 家 之后 他们 是 两点钟 到家 三点钟 就是 中间 的 一个 小时 是 洗澡 吃饭 然后 relax 一下 然后 三点钟 开始 准时 学习 补课 有 可能 是 华文 英文 科学 当 我们 犯 了 错误 的 时候 很 羞愧 的 时候 那 我们 是 什么样

的 表情 惭愧 的 低下头 脸红 的 像 熟透 番茄 一样 不敢 直视 什么 不敢 直视 他 的 什么 妈妈 的 目光 OK 如果 再 加 一句 呢 我 低下 了 头 我 不敢 直视 他 的 目光 恨不得 地上 有个 低洞 可以 让 我 站进去 我 考试 的 时候 作弊 被 人 发现 了 眉头 紧锁 冒 出冷汗 就 好像 15 个 吊头 一样 七上八下 那 我们 最后 用 一句 俗语

来 解释 这件 事 若要人不知 规 不知 若要人不知 除非己莫为 ok 这句 没 记住 啊 好 我们 的 结尾 看起来 就 比较 的 完整 为了 让 他 在 这个 作文 里头 能 拿到 比较 好 的 成绩 所以 我们 会 把 他 的 作文 在 五年级 和 六年级 的 时候 我们 开始 就 进行 应试 的 这种 教 了 那么 我们 会 把

他 作文 结构化 给 他 就 告诉 他 遇到 什么样 的 场景 你 应该 怎么样 的 描写 那么 怎么样 的 去 改 这些 句子 对 但 从 另外 一个 方面 来说 这样 是不是 把 这个 语言 好像 它会少 了 一些 什么 是不是 更 多 的 要 去 感受 这个 语言 的 他们 是 觉得 考试成绩 这个 是 No.1 的 所以 到 了 中 四 中学 四年级 还 了 考试 如果 考过 了

No.1 的 所以 到 了 中 四 中学 四年级 还 了 考试 如果 考过 了 以后 就 不会 再学 中文 了 所以 每个 人 都 会 孩子 都 会 觉得 我 到 那个 时候 我 就 万事大吉 了 终于 不用 再 考试 了 以后 不用 学了 冠桥 的 父母 出生 在 中国 移居 新加坡 后 成为 当地 科技 与 金融 行业 的 高层

妈妈 获得 了 博士学位 在 家庭教育 中 也 倾注 了 大量 的 时间 和 心力 这是 冠桥 从小 四 开始 跟 小六小五 的 哥哥 姐姐 们 一起 参加 这场 奥数 的 比赛 他 四年级 跟 人家 五六年 级 的 一起 比赛 世界级 的 比赛 这是 亚太 的 澳科 的 华文 大比拼 这个 我们 就 说 的 叫 别人 家

的 孩子 谢谢 谢谢 非常 羡慕 咱们 这个 趋势 比较 好 的 我们 当时 买 这个 房子 完全 其实 就是 为了 因为 它 是 学区 房买 这个 房子 因为 这个 在 南洋 小学 的 一 公里 之内 你 也 有 机会 能够 比 别人 早 一轮 去 抽 钱 当时 现场 我们 那 一年 是 20 个 名额 但是 有

30 38 个 孩子 去 抽 冠桥 是 第 十几个 被 抽 中 的 当时 抽到 的 时候 我 比 我 自己 高考 比 我 之前 任何 一次 我 都 紧张 就 当时 就 不由自主 的 尖叫 起来 对 然后 最后 没有 选中 的 那个 家长 有 的 就是 当场 就 哭 了 实际上

像 我们 一样 你 就 为了 孩子 能够 上 一个 好 小学 花 几百万 新币 买 一个 房子 在 这边 的 人 比比皆是 就是 最 後 那一刻 搖這個 彩球 決定 了 你 這個 幾百萬 的 投資 是 有 沒 有 真的 得到 你 的 回報 對 這一 套房 還 在建 設 差不多 多 幾個 月 就要 加房 了 是不是 但是 已經

都 賣 掉 了 還是 現在 就 剩 11 套現 在 總共幾套 總 共有 690 多套 那賣 得 很 火爆 啊 這邊 只要 是 比 較 大戶 型 的 给 家庭 是 为了 小孩 上学 的 基本上 都 很 好 买 特别 是 在 2021 年 9 月 9 号 政府 改了 一个 新 政策 就是说

之前 一 公里 的 学区 房它 是从 学校 的 中间 开始 规划 算 的 然后 从 9 月 9 号 2021 年 过后 他 的 那个 一 公里 的 规划 是从 学校 的 边缘 悬 的 围墙 开始 悬 然后 呢 导致 了 什么 结果 导致 了 更 多 那个 房子 在 那个 一

公里 之内 就 变成 了 学区 房看 一下 这边 房价 4 楼 他 买 的 时候 还 不是 学区 房过 了 一个月 变成 了 学区 房 了 贵 了 差不多 接近 10 万 他 一夜之间 等于 说 他 的 这个 新加坡 教育局

认为 每 一所 学校 都 是 好 学校 但 在家 長 心目 中 自有 排名 新加坡 升學 制度 的 設計 是 為 了 讓 學生 分流 到 適合 自己 能力 的 通道 但是 在家 長 看來 這是

一場 設置 了 多重 關卡 的 競爭 學生 必須 走 好 每 一步 爭取 最好 的 通道 那 可是 我們 不是 都 在 講說 新加坡 的 教育 制度 是 一種 英才 是 教 如果 是 那樣 那 為 什麼 大家 還要 為 了 这件 事情 走 这么 窄 的 路 投资 这么 多 让 这么 多 的 心力 呢 我 认为 所有 的 父母 在 最 一 开始 的 时候 都 觉得 自己 的

小孩 是 天才 所以 都 是 不遗余力 的 让 他们 绝对 不要 输在 起跑线 上 给 他们 最好 的 资源 然后 给 他们 最大 的 support 现在 我 其实 觉得 他 也 你 看 并 不是 全都 是 金牌 银牌 铜牌 还 不好 吗 就是 什么 颜色 的 这些 都 有 我 觉得

我 还 算 相对 比较 满足 了 理解 这 一家 书局 是 几乎 每 一个 新加坡 家庭 都 会 来 光顾 的 因为 这里 有 最 齐全 的 课外 补习 书 这个 年龄 从 幼儿园 开始 然后 可以 看到 这里 是 小学 第一 年级 二年级 三年级 每 一个 年级 都 是 有 一 一 整个 架子 的 课外 补习 书

新加坡 的 商场 里面 除了 有 店铺 之外 必不可少 的 就 几乎 都 有 一个 补课 中心 这 一家 好像 是 比较 出名 有 好多 奖牌 然后 这里 写 的 是 你 的 一站式 补习 的 解决方案 我们 来 看看 这里 的 孩子 们 好 这边 的 地方 多少 个 ? 四个 多个 ? 五个 很

时宜 的 佳姐 她 五岁 可是 她 现在 已经 在 做 一年级 的 东西 了 那 可是 如果 她 现在 学 了 到 了 一年级 在 学 什么 呢 ?

她 到 一年级 还是 学 同样 的 东西 她 来学 这个 因为 她 妈妈 要 她 先学 所以 到 一年 級 的 時候 就是 新加坡人 很怕 輸 可是 我 感覺 他 好像 不是 很 喜歡 做 的 樣子 是不是 沒有 學生 是 喜歡 讀書 的 你 看 補課 這個 事情 在 新加坡

是不是 很費用 很 貴 啊 就是 對 家庭 是不是 沒有 錢 也 是 他們 會 招 簽補課 我 的 朋友 全部都是 有 補課 的 可是 我 沒 有 補課 你 长大 的 时候 没 补课 为什么 我 我 不 知道 父母 不要 给 我 太 多 压力 那 你 父母 很 开明 但是 最后 你 也

很 好 对 了 找到 给 别人 补课 现在 是 五岁 开始 补课 他 要 补到 几年级 有人 从 五岁 补到 十八 那 你 小时候 根本 没 补过 课 你 现在 接触 小孩 在 补课 你 怎么 想 他们 很 可怜 新加坡 的 小学 一般

下午 两点 就 放学 为的是 留出 更 多 时间 发展 个人兴趣 两点 以后 的 时间 现实情况 时 绝大多数 家庭 都 用来 补课 补 学校 里 的 课 也 用来 补 其他 的 兴趣班 这些 补课 机构 能 直接 接送 孩子 还 能 管饭 因为 他们 反正 在 这里 都

是 要 花 上 下午 的 时间 所以 就 温习功课 反正 就是 有 题目 给 他们 做 了 对 其实 课业 压力 你 觉得 重不重 以前 还好 现在 的 小 一小 二 我 觉得 不 容易 压力 越来越 多 为什么 可能 是 要求 吧 然后 家长 就 觉得 很 怕 就是 会

落后 你 会 发现 很 有趣 他们 这个 门卡 不同 教师 的 名字 是 这样 的 这个 叫 卓越 驱动力 知识 创造力 都 是 一些 非常 正面 的 品质 家长会 期望 小孩子 能 在 成长 的 过程 当中 拥有 的 积极 的 品质

不过 你 会 看到 实际上 孩子 们 他们 相互 集结 的话 还是 有 一些 天性 的 释放 吗 你 是 来 这边 这个 Cathic 中心 多久 了 从 二年级 二年级 开始 过来 现在 读 几年级 四年级 那 你 还 去 别的 补习班 什么 吗 有 周末 哦 周末

没有 一天 是 完整 就是 完整 修士 没有 辛苦 吗 是 辛苦 是 这个 你 的 习包 重不重 我 来 拎 一下 你 的 习包 都 有 多重 哇 嘿嘿嘿 你 背得动 吗 可以 看看 里面 有 什么 吗 我 也 是 一点 重 金條 在 裡面 金條 在 裡面 因為 這樣子 喔 哇 很多 還有 英文

英文 英文 英文 英文 很 好 啦 妳 的 妳 很 用功 我 看得出 來 了 還有 這兩個 還有 石頭 石頭 也 放進 去 啊 誰 的 石頭 妳是 喜歡 剪 石頭 嗎 是 妳 的 這是 妳 喜歡 的 是 嗎 妳在 哪裡 剪 的 這個 小石

頭好 可愛我覺 得 也 很 好看 女 婆婆 给 你 的 很 可爱 哇 还是 金色 的 多 好看 啊 哇 来来来 这个 先 拿 出来 对 你 在 干嘛

那个 给 我 喂 阿斯 卡 那 两个 给 我 吃 完東西 了 才 要 拿 來 你 看看 你 的 同學 都 在 幹 嘛 你 看看 你 的 桌子 上 在 幹 嘛 ? 所有

所有 means everything 新加坡 人口 主體 是 華人 保持 在 75% 左右 其他 由馬來族 、 印度人 等 不同 種族 構成 1965 年 建國 以來 從 一個 小漁村 躍身 為 國際 都市 花園 國家 其 其 背後使 他 始終 相信 人才 是 國家 興衰 的 關鍵 新加坡 的 人才 制度 稱為

Meritocracy 中文 往往 翻譯成 精英 主義但 從 字面上 我 還是 不 太 理解 其中 的 意思 什麼樣 的 人 才 稱 得 上 精英 社會 僅僅 需要 精英 嗎 陳 英泰 教授 長 期 研究 新加坡 的 教育 制度 有著 犀利 的 見解 他 糾正 了 我 對 meritocracy 的

誤解 而是 在 新加坡 的 方法 是 一個 社會 系統 的 系統 在 於 機會 和 責任 的 方法 都 在 寄出 那么

怎样才能 找到 人才 一个 通行 的 方法 就是 考试 這也 是 從 古 至今 相對 公平 的 方式 考試 的 作用 在 新加坡 被 發揮到 極致

也 有人 說 新加坡 的 教育 體系 就是 一個 通過 考試 不停 篩選 的 體系 目的 是 把 那些 最 優秀 的 人才 選出 來 為國 效力 新加坡 的 升學 制度 是 一場 由 考試 和 分流 驅動 的 通關 程序 從小學 三年 級 開始 有 天才 班 考試 招募 智力 出眾 的 孩子 到 了

六年 級 畢業 生要 參加 Primary School Leaving Examination 簡稱 為 PSLE 小學 離校 考試 這場 考試 意味著 分流 畢業 生會 升入 直通 車 快捷 班 普通 學術 或 普通 技術 最 終學 生會 直接 考入 大學 或者 進入 大專 專科學院 職業 學校 學習

在 这 张图 上 可以 看到 PSLE 俗称 小六 考试 的确 是 这场 通关 游戏 中 极为 关键 的 一步 所以 这个 压力 很 大部分 是 来自 于 他们 可能 觉得 这是 一场 竞争 看 从 教育部 的 角度 来看 觉得 这是 不必要 的 我们 觉得 不必要 可是 最後的 考試 沒變 還是 要

通過 考試 來 決定 他 去 哪裡 對 可是 因為 入學 的 制度 也 有所 改變 你 可能 成績 不達標 可是 你 有 特長 的 話 也 可以 用 你 的 特長 直接 被 那 所學府 入 去 所以 我 聽 上去 其實 壓力 都 是 來 自 於 家庭 是 嗎 壓力 的 來源 我 覺得 也 不 完全 來 自 於 家庭 我覺 得 整個 社會 的 風氣

It's quite alarming that official statistics indicate that suicide is the leading

cause of death among young men in Singapore. So

why should merit be thought of so narrowly as just your success in school exams? Why should your success in school exams within the first

exams? Why should your success in school exams within the first two decades of your life play such a leading role in determining your future in life, your career path, your income and your social status?

Jadi, kenapa ia boleh?

Kami adalah tempat kecil. Dalam keadaan, ya. Keadaan.

Tetapi dalam kualiti orang-orang, administrasi, organisasi, metal di orang-orang, fibra.

Jangan cuba. 1965 年 新加坡 实际上 是 被 赶出 了 与 马来西亚 的 联盟 被迫 独立 人们 由 地区 经济 和 王国

是 李光耀 和 他 的 同仁 們 心裡並 沒有底 新加坡 能 不能 靠 自己 活下去 直到 今天 新加坡 是否 會作 為 一個 國家 繼續 存在 竟 仍然 是 島國 上空 揮 之 不 去 的 問號 內卷 曾 經是 一個 社會 學定 義近 幾年 來 成為 中國 網絡 流行 詞 彙

他 在 新加坡 有 一個 歷史 更久遠 的 同義詞 怕 輸 我 一直 相信 每 一种 教育 制度 都 是 根植 于 他 的 社会 文化 当中 在 新加坡 我们 跟 人 聊天 的 时候 当 在 解释 社会 行为 的 时候 大家 往往 会 归结 于 新加坡人 帕叔 我 就 很 好奇 帕叔 是 什么 他们 在 90 年代 开始 还有 一位 漫画家 创作 了 帕叔 先生 在 这边 特别

的 受欢迎 一直 到 今天 30 年 以后 还是 非常 的 流行 我 是 Mr . Kiyosu 这 桌子 是 一个 大 桌子 桌子

. Kiyosu 这 桌子 是 一个 大 桌子 桌子 对 他 基本上 你 跟 他 说话 他 就 会 他 说 的 好像 是 Singlish 啊 对 对 对 就是 帕叔 其实 是 一个 新加坡 的 一个 现象 老师 比如说 在 讲课 的 时候 一般 的 学生 可能 就是 写 笔记 嘛 然后 帕叔 先生 去 的 时候 是 带 一个

录像 的 然后 全班 都 觉得 这个 人太 夸张 了 他 說 我 不能 夠 漏掉 任何 一點 就是 我 不停 地要 超過 別人 對 對 對 所以 而且 比較 誇 張然 後 他 也 不管 別人 怎麼 看 他 他 說 總 之 我 做 得 比 你好 就 對 了 其實 這個 字 呢 我 發現 的 時候 呢 我 其實 當年 正在 服兵役 後 來 我 就 發現 我 的 馬 來

同胞 印度 同胞 他們 都 在講 這個 字 但是 這個 字 呢 他們 是 用 英文 來表態然 後 就 叫 怕 輸 驾苏 这个 字 其实 是 闽南话 驾苏 其实 就是 经书 那 这个 好像 在 我们 的 就是 这个 语境 叫 想 赢 对 其实 我 觉得 意思 是 一样

已经 变成 新加坡人 的 一个 基因 了 对 我们 是 一个 小 国家 没有 太大 的 资源 做 任何 一切 都 要 靠 自己 不 但是 基本 的 努力 而且 是 要 更加 的 努力 疫情 網課 期間 流傳 父母 教功 課 抓狂 的 狀態 而 其中 一種 遜 而 利器

就是 新加坡 家庭 使用 的 藤條 這種 在 當地 合法 的 體罰 手段 在 內卷 年代 仍然 流傳 那 你 小 時候 被 打過 嗎 ? 有 有

難得 十个 十个 男 的 都 被 打 的 可是 我 自己 我 长大 的 时候 因为 被 打过 我 心里 会 有 一点 心理 阴影 然后 会 说 我 长大 的 时候 以后 我 有 小孩 我 绝不 想 打 他们 但 可是 你 不 打 他们 你 自己 很 压力 这是 一个 疏解 压力 家长

焦虑 的 方式 对 对 你 会 觉得 孩子 挺 可怜 的 吗 不会 啦 不会 你 以后 制服 打 他们 然后 太迟 了 新加坡 不是 说 你们 法律 里面 还是 有 这个 边形 是 这个 东西 吗 不是 比 这个 长 更 厚 那个 一打 是 皮 开肉战 对

这个 呢 这个 不会 打要 粗 的 粗 的 你 打 就 会 僵烈 好 谢谢 体罚 在 西方 可能 被 视为 一种 暴力行为 家長 會 遭到 各方 批評 甚至 警方 介入 而藤條 的 存在 提醒 我們 新加坡 有 自己 的 行為 慣性 而

所謂 的 卷 也 是 一個 很 難用 好 壞 對 錯 簡單 評價 的 事情 缺絕 難 驚人 高中 時 獲得 中國 新加坡政府 獎學金 去 新加坡 留學 後 來 在 英國 、 美國學習 工作 最近 又 回到 中國 回顧 自己 的 求學 之路 他 對 新加坡 的 教育 有 更 多 的 思考 我們

那個 時候 讀書 二十 幾 年前 我 記得 我們 有 一個 必修 課是 一定 要學 社會 學習 社會 學習 社會 學習 社會 學習 對 於 新加坡 的 怎麼 艱難 、 困苦 的 從馬來 西亞 獨立 出來 郭富里 光要 怎么 泪洒 当场 发誓 我们 一定 要 好好 干 包括 种族问题 然后 他们 是 怎么

克服 这 种种 问题 的 让 我们 反复 去学 然后 让 你 知道 啊 季芬 他 一定 不是 最 原生性 的 那种 天才 对 所以 这个 我 觉得 是 还 挺 可惜 的 其实 这个 帕叔 最终 对 社会 的 影响 是 怎么样 你 往 正面 的 方向 去 看 它 确实 能够 让 新加坡人 更 积极 有 规律 的

去 把 一件 事去 完成 但 对于 有些 人 来说 他 其实 对 所有人 都 是 要求 很 高 因为 新加坡 是 不 倡导 这个 福利 他 认为 你 必须 要 努力 耕耘 你 才 会 得到 你 赢得 的 就 连 小学生 们 都 得 每天 被 提醒

早间 的 集会 散 去 以后 这个 篮球场 监 礼堂 又 变身 成为 了 他们 的 口试 考场 而 墙上 的 三句 标语 念起来 对 我 来说 有点 震撼 第一句 是 新加坡 是 我们 的 家 No one owes Singapore living 没有 人欠 新加坡 一个 生存 你 可以 看到 这个 国家 对于 它 存在 的 这种 危机感 有 多么 强烈

然后 呢 是 讲 我们 需要 达至 种族 和 宗教 上 的 和谐 我们 自己 保卫 自己 的 国家 而 第三条 呢 是 关于 新加坡 的 成功 理念 我们 必须 要 坚持 自己 的 人才 选拔 制度 和 廉政 这样 我们 才 对 未来 充满信心 这 三句话 是 出自于 新加坡 国民教育 当中 的 重要 信息 你 可以 看到 這個 國家

對 自己 存在 的 這種 意識 、 危機感 和 他 認為 自己 怎麼樣 成功 的 成功 這些 理念 都 是 可以 在 他 的 學生 教育 當中 翻譯 出來 的 這是 新加坡 北部 一所 政府 小學 它 並沒有 南洋 小學 的 光環 而 開國 一帶 白手起家 的 情形 離 今天 的 孩子 們 已經 很 遠 但 求真 務實

、 拒絕 浮 誇 的 精神 還是 能 在 細節 中 看到 在 新加坡 北部 的 这 一间 政府 小学 里 小朋友 的 教室 里面 都 没有 装 空调 不过 窗户 是 非常 的 通风 的 百月 窗 都 打开 着 我 问 了 一下 这边 的 校长 他 说 并 不是 经费 的 问题 而是 他们 相信 小朋友 其实 要 用 身体 去 适应 这个 环境 比如说 他们 会 尽量 把 体育课

安排 到 早上 的 第一节 课 这样 不会 那么 的 热 哦 哈哈哈哈 这 间 小学 里面 我 还 发现 一个 很 有趣 的 事情 就是 他们 居然 这里 放 了 不 同时 区 的 时钟 你 可以 看到 纽约 伦敦 新德里 首尔 东京 北京 惠灵顿 好像 孩子 们 从 很小 的 年纪 就要 知道 他们 会

面向 不同 部分 的 世界 在 新加坡 这样 一个 地方 虽然 它 很小 但是 孩子 们 从小 会 需要 意识 到 他们 在 各种 文化 各种 国际 关系 的 交汇点 上 在 課程 的 設計 上 你 也 可以 看到 他們 希望 孩子 們 很小 就 明白 自己 是 一個 面向世界 的 公民 新加坡 教育局 也 會給 小學生

撥款 讓 他們 去 旅行 看 世界 希望 孩子 們 從 小 就 認識 到 新加坡人 不能 與 世界 脫節 走 在 這所學 校裡 抬頭 處處 可見 行為 規範 的 標語 老師 講課 也 注重 知識 的 吸收 效率 每 一个 食堂 桌上 都 是 吉普 啊 这 是 我们 的 特别 的 项目

这个 国际 饰想机 对 during recess time 还是 after school 这位 老师 也 是 会 在 这边 学生 哪 一个 学生 都 可以 下来 跟 他 一起 挑战 他 对 这 是 part of 我们 的 thinking skills 每 一张 桌子 都 是 对 对 对 我们 学校 会 有

張有 馳 松弛 的 时间 也 已经 规划 好 了

新加坡政府 曾經 自嘲 為 保姆 而學校 對 學生 的 照顧 也 是 無微 不至照 顧到 牙齒 謝謝 謝謝 謝謝 就是 一個 標準 的 口腔 診所 的 對 對 對 這個 非常 驚訝 就是 為 什麼 這裡 學校 裡會 有 一個 牙科 診 所在 這裡 因為 我們 要 教育 我們 的 學生 怎麼樣 照顧

他們 的 牙齒 每 一個 學校 都 有 每 一個 學校 都 有 大多 數學校 都 有 不過 有些 學校 他們 都 是 Mobile 的 就是 流動 的 看得出 來 你 們 投資 在 學生 的 健康 上 真是 花 很多 錢 叫 他们 是 来看 是 免费 吧 对 是 免费 的 我 小时候 就 已经 有 了 教 我们 对 这 是 一个 很 先进 的 观念 虽然 不是

第一次 来 新加坡 这 一次 来到 呢 发现 特别 多 惊奇 也 特别 多 比如说 我 才 知道 新加坡 的 每 一棵树 都 有 自己 的 身份证 而且 他们 都 有 专门 的 树 医生 如果 树 生病 了 都 会 有 医生 给 他们 看病 而 在 这里 呢 盖房子 是 要 给 树 让路 的 还有 一个 就是

在 这么 热 的 天气 里面 在 这么 一个 热带 的 地区 我 居然 感觉 不到 蚊子 因为 新加坡 的 这个 灭 害虫 灭蚊 的 工作 做 的 是 特别 的 细致 所以 你 感觉 到 在 这个 国家所有 的 成功 舒适 都 是 通过 一种 精密 的 计划 严格 的 执行 来 完成 的 新加坡 鼓励 勤奋工作

With that, it also gives people a safe and safe place to the country. The

house of the country is worth looking at. Hi, welcome to my home. Wow. So this is a typical HDB flat,

at. Hi, welcome to my home. Wow. So this is a typical HDB flat, but this is a masonette, so it's a two floor style that doesn't exist anymore.

So this is my dining room. This is where the kids play, where the... and

the toys that I will try to clear more. So organized. Very comfortable to live here. We wanted a more cozy feel. So, is like something you can buy, right?

here. We wanted a more cozy feel. So, is like something you can buy, right?

You can trade in the market. Yes, you own it, but for the term lease of 99 years. So this is this flat 30 years old. So that's about 69 years ago. And what happened after? The government will take it back. But still like

years ago. And what happened after? The government will take it back. But still like housing is not very much a burden for a Singaporean family. It is.

There is not enough housing. So they are building new houses but they are taking a long time to build. So if a couple wants to get married and have a house by 27, they have to decide by 21 that they want to be with this person and they put their names together and apply for a flat. So

very romantic. And then upstairs we have three rooms and two bathrooms. 新加坡

将近 90% 的 人 住 在 祖屋 局 什么 是 祖屋 呢 剛剛 建國 的 時候 新加坡 是 東南亞 最 貧窮 的 國家 之一 為 了 讓 人民 建立 對國家

的 歸 屬感 政府 1964 年 推出 居者 有 其屋 政策 這種 房子 被 稱作 祖屋 他們絕 不是 貧民窟 而是 設計 合理 質量 過硬 很多 在 核心 地段 我 認為 在 大學

雖然 公立 學校 幾乎 是 免費 的 即便 有 這樣 的 住房 政策 新加坡 中產階級

仍然 因為 教育 而 不敢 放 鬆 下一代 的 教育 大概 是 全世界 中產階級 最 核心 的 負擔 和 關注 陳 恩次 教授 出生 於 50 年代 目睹 了 新加坡 如何 從 貧困 到 富有 的 變化 我們 不太有 資料 我們 沒有 資料 等等 但是

我們 有人 所以 人 是 我們 的 最大 利益 我們 要 投資 在 人們 他 寫 了 許多 有關 中產階級 社會 流動性 的 文章 他 把 新加坡 的 教育 稱為

社會 階級 流動 的 遊戲 我們 基本上 是 中級 的 社會 Parents of course want the best for their children. They want them to be able to be upwardly socially mobile, to become professionals, doctors, lawyers, engineers, you know. So those kind of jobs that will pay well and that has

prestige, social status and prestige. Yeah, I see it as every student when they enter the school system, in fact even before they enter the school system, they are already playing this game, whether they know it or not. which is that they must make sure that they do well in school, get good grades, maybe get scholarship, and then

get some white collar professional job. And there's a saying that in Singapore, so you define the talents are those people who have critic thinking but still obey.

Is that true? I mean, how to keep this balance? I find this is so difficult. No, I don't think it's that way because of course,

difficult. No, I don't think it's that way because of course, To a large extent, I think we also very much are Confucian culture and values, right? So we respect elders, we don't talk bad at them. But I think increasingly,

right? So we respect elders, we don't talk bad at them. But I think increasingly, people are quite critical. I mean, critical doesn't mean you criticize everything, right? But critical

in the sense that you ask questions, difficult questions as well. And of course, government of course have to be on their toes all the time, right? I think they should expect people to ask questions.

新加坡 教育局 也 看到 了 激烈 竞争 带来 的 跑 篇 从 2023 年 开始 新加坡 宣布 进行 教育 改革 取消 所有 中小学 的 期中考试 小六 考试 也 进行 了 计分 改革 希望 弱化 他 在 升学 道路 上 的 决定性 作用 上年 我 还有 和 我 的 朋友 一起 去学 基建 学 基建 游泳 钢琴 基建

Many students spend on homework, on extra lessons outside of school, not only on private tutoring in the academic subjects, but also on a whole range of what are known as enrichment activities. For example, better speaking, or dancing, or violin, and so on. Are the stress

levels worth it ? 我們 每個 人 的 發展 速度 跟 不進 不 太 一樣 有些 人 可能 大氣 晚成 那 沒關 係 因為 如果 在 中學 開始 發酵 中學 制度 也 容許 你 在 那個 階段 收到 栽培 然後強化 你 有 興趣 的 地方 小六考 試四門 科目 改革 前 的 滿分 是 300 通常 250 分 以上

可以 进入 名校 来 问 一下 新加坡 先锋 领域 当中 人工智能 的 年轻 研发 者 们 如何 回看 自己 的 教育 之 路 所以 你 的 E score 是 什么 ? 我 的 E score 是 215200200 ? 很 简单 的 数字

什么 ? 我 的 E score 是 215200200 ? 很 简单 的 数字 150? Yeah. Wow. Very low. Life is just move on. Make the best of what

150? Yeah. Wow. Very low. Life is just move on. Make the best of what you've got, I guess. I didn't go to university. I took a diploma. Sometimes it's

better to just know what you want. Basically, I didn't want a desk-bound job. So

I want something to more of a product. 如果 你 知道 很 早就 不太 喜欢 这些 学生 的 东西 可能 就要 更 多 了 我 认为 第一个 是 关注 的 所以 人们 甚至 低 教育 他们 都 能够 做到 的 生活 甚至 在 未来 他们 能够 做到 的 20 年 或 30 年 但 无论 什么 我们 会 尽量 地区 的 新加坡 的 故事 讲 到 这里

本来 应该 结束 了 他 的 教育 有 激烈 竞争 的 特征 但 这 并 不是 他 的 全部 我 也 很 想 让 您 看见 新加坡 教育 的 另外 一面 有 这么 一所 幼儿园 在 这里 各叔 的 孩子 与 健康 的 孩子 一起 学习 篷 找 3 2 1How

do you think Laura feels happyExcitedYes Laura feels excitedOkay EldrieHow do you feelEldrie feel Okay, Eljay is choosing a picture to show us. Do you want to know how she feels? Happy. Why I'm happy? Yeah, I'm happy to

she feels? Happy. Why I'm happy? Yeah, I'm happy to see all your happy faces. This show is really happy. Okay, shall we look at our collection?

really happy. Okay, shall we look at our collection?

So he's learning the same. 那到 画室

会 比较简单 一点 给 大家 认识 就是 简单 的 一些 天气情况 然后 如果 是 写 的话 或者 是 课程内容 我 就 会 等 一下 一对一 的 跟 他 扑 到 那 为什么 让 他 跟 所有 的 这些 孩子 在 一起 上课 因为 我们 是 想 包容 他 就 想 让 他 感受一下 正常 孩子 的 一些

日常生活 呀 这些 小孩子 对 他 都 是 蛮 包容 的 就 好像 椅子 每天 上课 的话 我们 的 Laura 会 好像 帮 她 把 椅子 拿 过来 她 的 椅子 不 一样 她 的 椅子 会 比较 稳 我 看 这个 班级 就 像是 一个 新加坡 的 小 社会 各个 不同 的 种族 对 吧 都 在 一起 是 是 是因为 本来 新加坡 也 是 一个 包容 的 嘛 所以 然后 我们 学校 也

是 把 这种 理念 就是 融入 到 我们 学校 的 教学 理念 了 Kindle Garden 是 新加坡 第一所 全纳 幼儿园 全纳 就是 全部 接纳 The Kids who are typically developing follow instructions as well. If we say walk straight, walk

straight. So everyone... So everyone just assesses the same facilities. It is for a

straight. So everyone... So everyone just assesses the same facilities. It is for a kid that was using a wheelchair. And because we wanted the kid to not feel like he was different with a normal boring wheelchair, the carpenters built this for him.

I guess all the kids want to run. Yes. Me too, me too. You too.

Oh my no!

Hello, how are you? You need my help? Yeah, it's really messy here. I don't know

help? Yeah, it's really messy here. I don't know what to do later. I see sometimes the teacher used the sign

do later. I see sometimes the teacher used the sign language. You see, I was a kid, I was sitting there, she wanted to pass,

language. You see, I was a kid, I was sitting there, she wanted to pass, she made me something like this. It means that you've locked the way, I have to go, right? I think this means toilet. I think she wants to go to the... Okay, I see. Can you just teach me some of these signs? There's also

the... Okay, I see. Can you just teach me some of these signs? There's also

more. Oh, it's more. Yeah, there's also thank you. Yeah, thank you. Is this

kind of special communication method here? I guess but I wouldn't say it's just for the kids with needs because even the typically developing kids they also learn it and they use it with their friends. Yeah so in our school because we have children that are non-verbal or even the younger kids that haven't learned to speak yet they use sign language or even other forms of communication to communicate with them. So I

think this kindergarten really reflects the whole society. Yes, I hope so. Yes, I really, when I see the children, it really gives me hope that the society in the future will be more inclusive. This is not too tiring for you? Of course it will be tiring at times, but it's worth it. One, two, three.

Okay, which way?

Three. All right, everyone, bring it back.

Henry, the male man. Too far, Henry.

Henry! What was good about it, Henry?

Watching other people fall over. Drinking a whole mouthful of sea water. That was pretty sore. Do you think you would do it again? Oh, yeah, definitely. The male man

sore. Do you think you would do it again? Oh, yeah, definitely. The male man in the United States. 亚洲 裔 和 其他 太平洋 岛民 共同 生活 在 这片 土地 保拉 老师 来自 英国 在 新西兰 的 教育 经验 与 英国 大不一样 我们 在 学校 然后 我们 去 联邦 城 市场 美兽

艺术 图历 我们 有 很多 知识 但 没有 很多 经济 而且 非常 在 外面 From quite a young age, the children are sitting down at desks, very traditional. When we came here, it's very open. There's a lot more play in the younger years. So even like my three-year-old was learning how to

catch waves. I didn't learn how to do that until I was probably 19, 20.

catch waves. I didn't learn how to do that until I was probably 19, 20.

And when you're much older doing that for the first time, you're much more fearful of the risk. Exactly. So she's much more confident than I would have ever been.

A skill that I try and tell my students all the time is there's a place for being a leader and being outright and upfront, but on the water you have to know when to admit like you're uncertain. You know, we always say if you're gonna go out into the water and

uncertain. You know, we always say if you're gonna go out into the water and you're unsure if you can do it, don't like act super tough like, yeah, I could do it because that's when things go really wrong. It's really okay to say, hey, I'm not comfortable with this situation, or maybe someone else should lead, or I don't feel comfortable with this. So it's... If you can say that, and you can

be, you know, a big enough person to admit where you're uncomfortable, communication, but also know when to lead and when to take a break. I got like sea water in my mouth, so I was like, oh no, I'm supposed to take it off. Oh yeah, it was kind of tiring and challenging, yeah. Any kind of

it off. Oh yeah, it was kind of tiring and challenging, yeah. Any kind of fear you have experienced? Not much, except for when I almost fell in. Oh, I

did fall in, like three times. Three times? Yeah. But it's

okay. Yeah, it was all good. In New Zealand, because the government and the social justice support, the water movement is not expensive. Children are connected to each other, and they are connected to a more

expensive. Children are connected to each other, and they are connected to a more complex. To understand the ocean, 新西兰

complex. To understand the ocean, 新西兰 的 学校 户外活动 多 奥克兰 的 Swanson 小学 做到 了 极致 操场 很大 被 叫做 No - Ruse Playground 无法无天 操场

你 爬 到 樹 上爬 到 房子 上 你 只要 留下 眼睛 開 眼睛 因為 有球 飛到 地方 來 實際 上 我 感覺 到 我 回到 戰爭域 我 只要 是 第一次 看到 了 你 只要 是 飛 到手 上校 長 萊安德羅 曾 經是 橄欖球 運動員 我 沒 想到 你會 飛到 我 看

你 真的 沒有 限制 有 多少 人 可以 踩 上去 沒有 但 它 不會 倒下 嗎 沒 有 沒關 係 看 這 We don't put limits on things. We have to work it out. No limits at all. You have

no limits at all. Any kind of principle, like nothing.

Nothing. Don't hurt others and don't hurt yourself.

broken arms, legs, but that happens when you don't have free play as well.

I mean, at my old school we had a lot of rules and limitations and we had a broken arm every week. We would look at this guy.

Oh, look at that girl. She goes really high on the tree. Hi. Hi girls.

Hi. How are you going? Good. All right? Yeah. You won't tell them like At some point you have to come down, you won't do that. Just let them be. What do you see now? The whole

be. What do you see now? The whole

school.

Oh, there's more. Oh my God. Oh, look at there. They're so

fast. Why even you are not allowed to save, be saved like this? Because it's

not necessary.

操場 上 有 直筒 木棍 這樣 的 邊角料 是 被 特意 放置 在 這裡 的 孩子 們 正在 搭建 一座 複 雜的 砲 台 还有 人 增设 了 防御 系统

Wait, you speak Chinese? Yeah. Do you speak Chinese as well? No. I speak Maori.

Maori, cool. Yeah, I speak Maori too. Oh, cool. I

Maori too. Oh, cool. I

heard you told him be careful, otherwise he will be hit, right? Yeah. So do

you know how to keep yourself safe?

挪开 免得 有人 会 被 绊倒 他们 其实 安全 的 意识 非常 高 作为 一个 中国 家长 我 刚进 这个 校园 的 时候 我 脑子里 已经 闪过 无数次 别别 下来 下来 或者 停 你们 这样 很 危险 我 可能 在 这边 待 了 一两个 小时 以后 我 这个 紧张感 稍微 放松 一点 了 我 觉得 他们 好像 真的 知道 自己 在 干嘛 我 脑子里 这个 词 的 频率 闪现 稍微 低 了 一点 现在

You are really good. You are really good. I found that the kids here, one is because they know what to do. And when they talk to me, I feel very confident. They feel like their faces, their faces on their faces.

You will feel that they have some limitations of what they took away from the light. You understand what I'm saying? I'm fine. I'm going to

light. You understand what I'm saying? I'm fine. I'm going to speak Chinese. But okay. Thank you. 这样 的 大 课间 会 持续 35 分钟

speak Chinese. But okay. Thank you. 这样 的 大 课间 会 持续 35 分钟 一般 是 在 上午 11 点 10 分到 11 点 45 在 这 之前 孩子 们 会 有 一个 早茶 时间 早茶 时间 是 他们 早上 的 第一次 休息时间 他们 为什么 要 坐在 外面 吃 呢 孩子 们 告诉 我 是因为 在 教室

里 吃 会 有 食品 的 碎屑 在 地上 会招 虫子 所以 他们 都 到 外头 吃 这样 比较 好 Do you bring all this from home or the school prepare? From home. From home. They have very simple vegetables,

prepare? From home. From home. They have very simple vegetables, green onions, and vegetables. And simple food. Is it all very healthy food? Well, we have some of them. Some of them. Or most of them. Yeah, yeah, okay. They have some simple food from their home. Where are you?

them. Yeah, yeah, okay. They have some simple food from their home. Where are you?

They have to go to the house. I have to say this is the opposite to common sense of a parent. We think

kids cannot manage themselves when it comes about safety. We have to provide protection. Yeah, but if we keep providing, they're never going to learn. Because safety is

protection. Yeah, but if we keep providing, they're never going to learn. Because safety is going to be in your hands, not in their hands. So how do they learn to be safe if you don't give them the opportunity? Would the parents come to complain? Never. So last year we had one child

complain? Never. So last year we had one child who was building a hut in those trees over there and a piece of wood fell and made a big dent on his forehead. And we took all the necessary steps, took him to the hospital, we met the parents here and

the parents just wanted to know how it happened. And then after that...

Who's going to pay for it? Well, ICC, that's... Here you don't pay for that.

The government covers everything. They just wanted to know how it happened. And they were happy that it just happened because they were playing with a piece of timber and he just got hit. So the reason I ask is because all parents have sort of phobia, you know? Like you always worry about something. How come you don't have

it? Well, yeah, I do worry. I'm in a slump, but... We have things under

it? Well, yeah, I do worry. I'm in a slump, but... We have things under control here. There's nothing... When we put pieces of timber out, for example, we make

control here. There's nothing... When we put pieces of timber out, for example, we make sure that they don't have any nails. And we make sure that the timber is sound and not rotting away, so it's safe for the kids to play with. But

we do have rules. We have rules around many things here. It's just that we don't interfere with the play. There's rules about the classroom, about how to behave in the classroom. How to talk to each other, what to do. When they go to

the classroom. How to talk to each other, what to do. When they go to the classroom, they have to do things that they might not be happy to do.

Some kids don't like math, and they have to do it anyway. So it's not like complete freedom. But what we don't do is interfere with the choices of... You

have to do it fast. You have to do it fast. Then you have to do it fast. If you haven't done it, if you haven't done it, you can play. What do you do? What do you do? After 35 minutes of the class,

play. What do you do? What do you do? After 35 minutes of the class, the kids started to study.

May I ask what is this lesson? They are doing a little bit of literacy,

this lesson? They are doing a little bit of literacy, which is some spelling, some writing. So they're finishing off work that we had done in the beginning of the week, and also a bit of reading as well. Do

you see the impact from this free play in class? Oh, yes, absolutely. So when

they got to play, And they come back to the classroom. I feel like once they're in the classroom, they are ready to move on with their work. They won't

think, now it's so boring. We have to learn. Sometimes it does get like that.

There are a few lessons where the kids enjoy it. And then some lessons, like maths, they're like, oh, no, boring. No, not boring, but like, oh, it's hard. Maths

is hard. But they're really good kids. They still end up getting through with it.

There's an assessment from D6. D6. Caitlin, I need you guys to bring your volume down a notch. Miss Pa Ongo's trying to talk. If you guys need to talk, okay, please whisper. But remember, it is your own independent work, so I need you guys to work quietly, okay, because Miss Pa Ongo is in an

interview. And when you guys are loud, I can't hear what the questions are. Floyd,

interview. And when you guys are loud, I can't hear what the questions are. Floyd,

go back to your table. Okay, just give it a few minutes, guys. Just so

that I can get through this interview, okay? Yeah, sorry about that. No, sorry, we took time from you. No, no, no, it's totally fine. Usually the kids, yeah, yeah, they're like, oh, Mr. Arnold's busy, so. But it's fine. Same. Get on with your work. How about their sort of academic achievement? Do you think that the free play,

work. How about their sort of academic achievement? Do you think that the free play, after the free play, 他 在 学术 上 的 表现 怎么样 真的 能 集中精力 做 功课 或者 对 他 的 学习 有 帮助 吗 就是说 好多 人 在 说 一些 小学 的 排名 初中 谈到 学术 上 了 其实 要 搞 学术 的话 基本 都

是从 硕士 博士 才 开始 本科 的 时候 都 几乎 不要 谈到 什么 学术 连 本科 都 不用 谈 都 是 学 就是 谈不到 学术 都 是 在 接受 知识 真正 你 靠 知识 你 要 研究 出来 什么 东西 基本 都 是 到 博士 之后 其实 小学 就是 把 玩儿 玩儿 明白 了 这个 事情 我 有

一个 困惑 就是 我 看 了 这边 的 幼儿园 小学 的 这个 状况 我 也 很 羡慕 这些 孩子 的 自由 成长 可是 有 的 家长 说 那 你 看 最后 新西兰人 的 工作 的 选择 很多 人 可能 选择 一个 非常 基础 的 工作 可能 水电工 虽然 工资 也 很 高 社会 尊重 也 非常 够 可是 有 的

家长会 不会 觉得 就是 好像 有种 如果 我们 传统 的 成 龙成凤 的 这种 期待 的话 他们 觉得 这够 吗 这样 好 吗 你们 会 这么 看 吗 这个 话题 很 有意思 之前 新西兰 的 新闻 是 一个 本科生 写 的 论文 就是 不 吃苦 中苦 方为人上 人 然后 这篇 论文 就 被 教授 打 了 零分 教授

就 问 他 何为 人上 人 难道 你 吃苦 的 目的 就是 为了 做人 上人 什么 是 人 上 人 呢 大家 人 都 是 平等 的 你 作为 人上 人 的 目的 是 什么 难道 你 是 欺负 你 下位 男人 他 就 说 你 的 出发点 就 不 对 能够 这样 无法无天 其实 是 个 慎重

科学 的 决定 前任 校长 在 13 年前 接到 新西兰 籍 所 大学 的 请求 展开 了 为期 两年 的 实验 让 孩子 们 在 校园 里 自主 玩耍 大人 退场 不设 限制 结果表明 这样 的 玩儿 极大 促进 了 专注 力 , 改善 了 学习 效率 , 也 减少 了 霸凌

。 这个 方式 被 保留 下来 , 成为 了 Swanson 的 特色 。

。 这个 方式 被 保留 下来 , 成为 了 Swanson 的 特色 。

一下子 就 好 快乐 就是 你 看到 他们 这儿 就 拿掉 了 一点点 限制 人 都 就是 变得 特别 的 自由 特别 的 自信 就是 这 样子 一点点 东西 其实 特别 简单 我 觉得 我 很 久 其实 没有 真正 感受 到 玩 的 意义 就是 在 这里 你 觉得 玩 是 一件 特别 重要 的

事情 他们 就 觉得 玩好 了 才能 学好 了 我 可能 真的 是 重新 开始 在 意识 到 玩 到底 是 什么 我 很多 时候 可能 有些 这种 疯 的 事情 我会 让 孩子 去 玩 我 在 旁边 自己 待 着 但是 我 现在 就 想 我 为什么 不能 疯 呢 我 为什么 不能 感受 到 其中 的 乐趣 呢

虽说 是 狂欢 但 也 是 有分寸 的 撒 粉末 的 老師會 觀察 你 的 衣服 如果 是 乾淨 的 那 也許 代表 你 不願意 被 噴灑 他們 會 小心 地避開 你 有 的 孩子 不喜歡 也 會 得到 尊重 當然 如果 你表現 出願意 一起 開心 那 就 不 客氣 了

原以 為 狂歡 已經 結束 誰 知道 高光 时刻 还 没到 史莱姆 质地 粘稠 颜色 可怕 恶作剧 的 好 材料 我 好像 知道 校长 为什么 要 留 这样 的 发型 了 这 所 公寓 I remember in the

morning I have asked you how do you build up authority? Yeah, like this. Not a lot of authority, you can see. Based on trust. It's trust and respect, right? It's love you, huh? Thank you. Now you can get a good shower. Thank you very much. Thank

huh? Thank you. Now you can get a good shower. Thank you very much. Thank

you, guys. Nice to meet you. Thank you.

学校 门口 , 高年级 的 孩子 掌管 着 一个 大大的 路牌 一位 老师 协助 他 完成 这项 工作 老师 还 没 来得及 洗掉 身上 的 史莱姆 小朋友 们 不 受伤 我们 大人 还是 不行 从小 没玩过 就是 不行 玩猛 的 童年 最 需要 的 就是 玩耍 自由 的 尽兴 的 玩耍 而 好 的 教育者

会 在 这样 玩耍 的 背后 做 科学 的 研究 仔细 的 观察 新西兰 中小学 不 一定 都 有 考试 但 经常 会 有 评估 布朗 先生 奥克兰 大学教授

The program developed a study of teaching and the community. In Singapore,

which we filmed a few months ago, they have this system for testing all the time to select who are the better students. No, we don't do that. You don't

do that? There's lots of assessment. Teachers observe, teachers interact, teachers give classwork and homework, teachers judge that.

There's no test that says, sorry, repeat grade four. We don't do that. Why not?

If you can pass this... It's not pass or fail or qualifications. It's diagnostic.

Like when you go to the doctor, they go, hmm, interesting. I'm not sure. Let's

do a test. And they put a machine on you and go, oh, no, that's okay. They'll do something else. We need to send you for another test. So our

okay. They'll do something else. We need to send you for another test. So our

tests are like those medical machines, diagnostic, trying to find out what the problem is. Now it's the teacher who says, well, you didn't understand that. We need

problem is. Now it's the teacher who says, well, you didn't understand that. We need

to do some reteaching. We can't say tests are bad, but bad tests are bad. Tests that don't tell the teacher. Here's that person needs this.

This group needs that. And you have to do that. 新西兰 几乎 所有 的 小学 在 放学 以后 的 时间 以及 周末 节假日 有 一扇门 都 是 要 开 着 的 这个 时候 可以 让 任何人 进来 继续 使用 他们 的 操场 和 游乐 设施 让 这里 的 孩子 继续 有 地方 可以 去 玩 所以 在 上学 时间 以外

他 其实 更 强调 这个 学校 变成 了 一个 服务 社区 的 这么 一个 设施 看到 这所 小学 它 的 校训 也 上面 写 着 是 Not self but service 可以 翻译成 不是 为 我 而是 为 人 周末 学校 放假 篮球场 完全 属于 周边 社区 的 居民 稍微 在

新西兰 当 了 九年 的 幼儿园 老师 他 的 名字 每天 要 被 孩子 们 喊 上 无数次 您 这个 其实 是 站 在 这里 的 时候 也 是 时刻 在 注意 着 周围 发生 什么 事情 对 像 有 的 家长 他会 觉得 说 为什么 你 的 老师 眼神 那么 飘忽不定 其实 我们 是 得到 处 看 对 我们

幼儿园 里面 会 有 很多 家 里面 不用 的 东西 这个 货架 我 的 理解 上面 还有 钉子 什么 的 这 孩子 能 玩 吗 就 有点 粗糙 的 这种 有 的 地方 有 一些 粗糙 像 这样 的 地方 比较 多 的 像 这种 钉子 我们 会 后期 再 进行 一些 修复 但是 有 一些 个 毛刺 什么 的 其实 对 小孩 来说 这是 我们 所谓 的 risky play 就是 一种 比较 冒险 的

一部分 他们 只要 是 在 可控 范围 内 的 风险 我们 会 给 他们 的 可以 让 他们 学会 怎么 去 预估 风险 像 这样 的 我们 可能 会 叫 小孩 自己 过来 动手 把 这个 东西 捶 进去 是 吗 对 这 样子 他们 知道 说 这样 的 情况 Do you see that nail?

Touch it. What does it feel like? If you stab on

feel like? If you stab on it, what will happen? Ouchie! There we go. So can you help me to hammer it then? Yeah,

happen? Ouchie! There we go. So can you help me to hammer it then? Yeah,

yeah, cool. Go ahead. Just watch out, everybody. Watch out your hand. Okay. Touch it.

Actually, I just saw that there are two釘es on it. The most are two. Because you can check it

two. Because you can check it out, it's almost all the釘es. It's very true. Yes, how do I do it? How do I do it? How do I do it? When I

do it, they know how to do it. Have a look. And you

tell me. There's no more nail. You think everything's good? Cool. What about you, Reggie?

On that one. On which one? On that one. Go have a look. Yeah, I

think you're right, my friend. Go have a look. You have to check other ones.

It's too hard. Look, he's just like pushing it. He will

check the box on the box. Yes. Some of the parents are worried that they use a needle in this year.

Rigi, thanks for giving it back. High five. Yeah, well done. You need me to open that? Sure, let me have a look.

open that? Sure, let me have a look.

我 问 老师 感觉 您 的 工作 非常 累 啊 因为 所有 的 小孩 都 需要 你 的 注意力 我们 老师 不是 像 小初 高 那 样子 的 就是说 我们 是 站 在 讲台 之上 就是 我 在 上 你 在 下 的 姿态 去 授业 我们 跟 你 是 平等 的 我们 是 这个 环境 的 一部分 他们 是 这个 环境 的 使用者 老师 是 被 孩子 们 使用 的

我 从没 想过 二者之间 可以 是 这样 的 关系 什么 事 他 就 想 跟 你 玩 是不是 那 你 跟 他 说 我 不想 跟 你 你 可以 跟 他 说 stop